SigueSigueSigueDesde 1965, cuando Nam June Paik, el artista coreano, grabó electromagnéticamente, por primera vez con un equipo portátil las calles de Nueva York, llegó a las manos del ciudadano común la posibilidad de elaborar el mensaje y de transmitirlo.3
Primero fueron los jóvenes de los sesentas y setentas en Europa y Norteamérica quienes enarbolaron la bandera del video y sus posibilidades democráticas en contra de la televisión unidireccional y monopolizada, de esta forma se iniciaron los periódicos video que daban la información local del barrio, del grupo.4
SigueHoy son
miles de ciudadanos los que pueden grabar con sus
cámaras los hechos más inusitados y esto ha generado un mercado del video
que ha puesto en las pantallas todo tipo de realidades, provenientes de
las manos del público común y corriente, que está comenzando a participar
con sus registros en los canales de televisión.
Las televisiones populares que han surgido en municipios colombianos de
las costas Atlántica y Pacífica, y de muchas otras partes, también ilustran
sobre el interés general por producir televisión y la posibilidad de hacerlo
a bajo costo.
SigueLa proliferación, siguiendo a Thompson, de medios de producción y difusión, es decir el desarrollo tecnológico acelerado que produce incesantemente para el consumo masivo no solo formas simbólicas sino los medios para producirlas, ha puesto en manos de miles de ciudadanos la posibilidad de grabar sus propias imágenes y emitirlas. "Una de las razones por las que es difícil controlar éste fenómeno es la absoluta proliferación de medios de producción y transmisión de los mensajes mediáticos en el mundo de hoy... con la creciente proliferación de los medios de transmisión resulta cada vez más difícil a los políticos y sus asesores... controlar su propia visibilidad y la de las acciones o acontecimientos que desencadenan o producen". 5
SigueEste hecho merece especial cuidado, pues el constante desarrollo de la tecnología esta poniendo en nuestras manos instrumentos que nos permiten producir televisión universitaria a bajos costos, como parece indicarlo la dotación actual de computadoras en la Universidad.
EL desarrollo tecnológico nos ha puesto a hacer televisión sin que nos demos cuenta. Hacerla tampoco es ya un problema de especialistas, sino asunto de toda atividad.
Sigue Ante
todo debemos entender y creer que podemos y necesitamos "hacer" televisión.
Pero para el desarrollo de una Televisión Universitaria, necesitamos experimentar
y crear una programación desde cada facultad, partir de nuestros recursos,
que ante sus beneficios educativos, informativos y recreativos, hará ver
el problema de los costos en su verdadera dimensión, sin hacerlo determinante.
Por
supuesto que también se necesita una visión compresiva desde las
directivas y las instancias administrativas que deben captar la importancia
de estas posibilidades mediáticas, para
que decididamente
inviertan en ellas.
SigueNOTAS
1.Thompson Pág.110 (volver)
2. Thompson Pág.111 (volver)
3.Eugeni Bonet y otros en Torno al Video. y Dar una voz a los mudos(anexo)(volver)
4. ver : Murray Michael, The video tape Book .Bantam Books, New York, 1975.(volver)
5. Thompson Pág. (volver)
